第四中学开展心理委员专题培训

培训围绕“为什么设置心理委员”“心理委员角色定位”“内向的人如何处理问题”等主题展开，通过案例讲解、情景模拟等形式，提升心理委员的助人意识和基本干预能力。活动中，同学们积极参与互动，学习如何及时关注班级同学的心理动态，并提供初步心理支持。

此次培训通过“一男一女”的委员配置，兼顾不同性别学生的需求，有助于更全面细致地开展同伴心理互助，营造积极健康的校园心理氛围。