第二中学开展系列心理健康教育暨表彰大会

为切实加强学生心理健康教育，提升学生心理调适能力与团队协作素养，同时树立先进典型、激发奋进动力，自11月17日开始，威县第二中学每周为各年级开展心理健康课堂，并同步举办优秀学生及班级表彰大会，为学生成长注入温暖力量与前行动能。

在心理健康教育系列活动中，三位教师结合不同年级学生心理发展特点，精心设计创意课堂，让心理赋能更具针对性与实效性。九年级的《遥远的来信》课堂上，胡林燕将焦点疗法融入思辨活动，直观探索内心世界，在自我对话中接纳不完美的自己，深化自我认知、明晰成长方向。

八年级的《我是谁》课程里，王培培以“向内探索+向外观察”为核心，引入乔哈里窗模型，帮助学生正确认识自我优势与成长空间，在自我认同中迈向“成为更好的自己”。

高三年级的《请潜意识喝喝茶》课堂上，冯慧颖通过冰山理论解析，搭配专业催眠放松引导，帮助面临升学压力的学生舒缓焦虑情绪，唤醒内在心理韧性，以更从容的心态应对挑战。

心理健康教育期间，学校还同步开展表彰大会，表彰在学业成绩、品德表现、班级建设等方面表现突出的优秀学生及先进班级。