县直第四幼儿园开展教学与区域融合观摩活动

为促进教师专业化成长，有效支持幼儿的学习与发展。县直四幼于4月22日到24日开展了教学与区域融合观摩活动。

教师们走进班级，以多元视角展开深度观摩，通过观材料投放查师幼互动行为支持策略的立体化观察方式，全面观察教学与区域游戏中探究与体验的动态过程。

观摩后，教师们聚焦“材料投放的适宜性、游戏情境的互动性、教师介入的有效性”等方面相互评价，最终实现了"材料随处可取、游戏随处可玩、自主创意发挥"的开放式游戏环境，让幼儿真正成为游戏的主人。