“暑”光再现丨我的暑期成长纪录篇
发布时间:2024-08-12 发布机构:教育局 字体:[ 大 中 小]
体裁分类:其他 主题分类:科技、教育 文号: 索引号:403343921/2024-4340
引言:
在幼儿园教育体系中,暑假期间开展家长课堂是一项重要的教育活动。这不仅是对家长教育理念的一次更新,也是增进家园合作、共促幼儿成长的重要途径。
魏家寨幼儿园以暑期为契机开设了家长课堂。
1. 增进家园合作
暑假期间,家长课堂为家长提供了一个与幼儿园教师面对面交流的平台。通过这一平台,家长可以更深入地了解幼儿园的教育理念、教学方法以及孩子的在园生活情况,从而增进家园之间的合作与信任。
2. 更新教育观念
在家长课堂中,教师结合最新的教育理念和研究成果,向家长传授科学育儿的方法和技巧。这有助于家长更新教育观念,提高家庭教育质量,为孩子的健康成长提供更好的家庭环境。
3. 促进亲子关系
家长课堂通过组织亲子活动、分享育儿经验等方式,让家长与孩子共同参与、共同学习。这不仅有助于增进亲子之间的感情,还能让孩子在活动中学习到更多的知识和技能。
园长高桂华以将学龄前儿童需要具备的关键能力划分为八大能力为家长分享
为了帮助孩子进入小学时的身心发展水平与状态达到小学入学新生应该达到的要求,北京师范大学钱志亮教授融合四大入学准备提出了【儿童入学成熟水平】的概念,将学龄前儿童需要具备的关键能力划分为八大能力。
幼儿园片面发展的孩子在小学里会出现:
◆不明—视知觉发展不力:书写糟糕、阅读不良、丢三落四、不修边幅、马马虎虎、一听就会、一考就错。
◆不聪—听知觉发展不力:不会听讲、记忆缓慢、运算出错、思维发散不好、不善言表、大智若愚。
◆不灵—运动协调发展不力:书写障碍、共济失调、毛手毛脚或笨手笨脚、经常闯祸、碰杯打碗、体育不好。
◆不通—触觉情感发展不力:触觉过敏、芒刺在背、六神不安、脾气糟糕、性情古怪、或矛盾儿或边缘儿,干部和三好生没人选他。
如何培养
孩子的八大关键能力?
视知觉能力
听知觉能力
运动协调能力
知觉转换能力
数学准备能力
语言准备能力
社会适应能力
学习品质能力
1. 提高家长的育儿能力
通过参加家长课堂,家长可以学习到如何更好地照顾孩子的饮食起居、如何与孩子沟通、如何培养孩子的良好习惯等方面的知识和技巧。这些知识和技巧将有助于家长提高育儿能力,为孩子的成长提供更好的支持。
2. 增强家长的参与意识
家长课堂鼓励家长积极参与幼儿园的教育活动,增强家长的参与意识。这种参与不仅可以让家长更好地了解孩子的成长过程,还可以让家长在参与中感受到教育的乐趣和成就感。
3. 形成良好的教育氛围
通过家长课堂的开展,可以形成一种良好的教育氛围,让家长、教师、幼儿园和社会各方面都更加关注孩子的成长和教育。这种氛围将有助于孩子健康成长,为他们的未来打下坚实的基础。