威县优秀校长肖五彬

肖五彬，男，汉族，中共党员，1980年出生，现任威县第五小学教育集团总校长。他所管理的学校教育教学业绩突出，具有鲜明的办学特色，在社会上享有盛誉。尤其在集团化办学改革方面，勇于担当、锐意创新，探索出一系列集团化办学的规章制度和管理办法，为集团化办学走上制度化、规范化、程序化轨道做出了贡献。

2021年寒假期间，威县集团化办学改革悄悄拉开序幕。威县集团化办学的第一个试点选择在濒临“关门大吉”的七级中学，通过让威县二中接管七级中学实行集团化办学改革，一举获得巨大成功。当年暑期七级中学在校生人数从108人激增到700多人，社会反响强烈。在取得试点效果后，局党组果断决策，在全县又相继成立了15个教育集团。第五小学教育集团也应运而生，肖五彬被任命为集团总校长，管理着本部、北区和郭固校区三个学校。肖五彬说，对于集团化办学起初他的理解并不深刻，也经历了曲折的过程，遭遇过无可适从的困境。

2021年春季，在教育局的统筹安排下，第五小学开始接管洺州镇马香小学，成立威县第五小学北校区。接管之前，有人劝他，接手马香小学会成为他的累赘，还是别接管好。虽然做好了心理准备，但是当他第一次来到马香小学，眼前的情景还是让他感到吃惊：破败的大门、陈旧的校舍，以及十分考验驾驶技术的道路，仿佛一下子穿越到了上个世纪；9个老师守着80多个学生，经费短缺、力量薄弱、条件滞后、资源匮乏、理念守旧。面对这样的局面，他感到情绪低落，一筹莫展，但是他从未想过退却。

通过跟马香小学老师交谈，他了解到这些老师其实都很敬业，也很努力，但他们却无力挽回乡村学校逐步衰弱的现实。马香小学的学生大部分是留守儿童。肖五彬走访了一部分学生家长，了解到他们也想把孩子送到城里上学，但他们实在没办法，只好留在了这里。随着越来越深入的了解，肖五彬陷入了沉思，更加明白了局党组推行集团化办学的意义。他说：“所谓集团化办学，不就是为了以强带弱、以城带乡，让城区学校反哺乡村学校，带动乡村学校的发展，最终缩小城乡差距、实现教育均衡吗？”了解情况后，他马不停蹄投入到工作当中。他决定首先改造马香小学的校园环境，把这个破旧的、落后的校园改造成崭新的、现代化的校园。于是他向局领导申请了改造资金，并拿出第五小学的一部分经费用于马香小学的改造。

改造过程没有想象的那么顺利，除了以旧改新工程本身的难度以外，最初还遭到了村民的阻挠。后来他们请村支书出面，反复告诉村民改造学校是为了更好的办学，希望得到他们的理解和支持。村民终于相信了他们，不再阻挠施工，甚至后来开始支持他们，有村民竟然主动帮助他们看工地。经过这次波折，肖五彬更加感受到父老乡亲的期盼，更加坚定了要把马香小学改造好的决心。改造工程竣工后，校园面貌焕然一新，实现了跨时代的发展。2021年8月9日，在崭新的校园里隆重举行了第五小学北校区揭牌仪式，威县教育局张延峰局长和时任威县副县长的白锋同志出席揭牌仪式并发表讲话。参加揭牌仪式的还有来自80多个农村家庭的100余位家长。“那一天，我在他们淳朴的脸庞上看到了笑容，在他们的眼睛里看到了光。”肖五彬讲这句话时十分动情，眼睛都有些湿润了。

在加大硬件改造力度的同时，肖五彬带领班子团队和教师代表反复研究论证，广泛听取各方面意见建议，明确了“资源共享、师资互派、统一教学、捆绑考核”的管理模式，并制定了集团五年发展规划（2021-2026年）；明确了充分发挥以城带乡、以强带弱的集团化办学优势，“本部带动分校，分校赶超本部”，让两个校区的师生共建平台、共享资源、共同发展的工作思路。在实际工作中，以教育局集团化办学“六个一体化”为指导，研究制定了“四同四统”工作抓手。“四同”，即：“建立一个共同的愿景，策划一个共同的方案，构架一个协同有效的管理模式，制定一套同步考核的评价机制”。“四统”，即：“统一管理”，做到两个校区齐抓共管；“统一教学”，做到教学和教研统筹安排；“统一课程”，做到课堂同步，课程共建；“统一活动”，做到常规活动步调一致，社团活动互相补充，大型活动联合举办。

经过一年多的实践探索，第五小学北校区得到快速发展，变化巨大，无论从校容校貌、学校管理、教学成绩方面，还是从家长满意度和社会评价方面，都有了很大的提高，社会美誉度不断攀升，在校生人数由原来的80多人，增加到400多人，有效缓解了城区学校压力，得到各级领导、学生家长和社会各界人士的广泛认可。在此基础上，2021年12月，经教育局党组研究决定，再给第五小学一个新校区，也就是位于侯贯镇的郭固中心小学。郭固中心小学正式加入第五小学教育集团，成为第五小学教育集团的另一个分校区。第五小学教育集团的发展翻开新的篇章。他们把北校区的工作经验运用到郭固校区的建设，并因地制宜，锐意创新。经过一个学期的努力，郭固分校区的校园环境进一步改善，学校管理进一步完善，得到当地人民群众的一致好评。众多外出异地求学的孩子开始回流。仅一个学期，郭固校区就回流学生50余人。

“一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。我现在已经深刻认识到，集团化办学是实现教育均衡的破题之举，是推进教育供给侧结构性改革的有力抓手，是目前快速缩短城乡教育差距的最有效办法，是推动我县教育优质均衡发展的英明决策。”谈起集团化办学，肖五彬总有说不完的话，“在县委、县政府坚持‘吃改革饭、走开放路、打创新牌’的号召下，教育改革创新的号角已经吹响。我有幸置身改革大潮中，成为一个弄潮儿，我心潮澎湃，情绪激昂，浑身充满力量。我坚信，积力所举无不胜，众智所为无不成。威县教育集团化办学的硕果会越结越多，越结越大。威县教育的明天一定阳光明媚，灿烂辉煌！”